【映帆娛樂(lè)資訊】人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)即將發(fā)布—吟誦回歸語(yǔ)文課本就在今春人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)即將發(fā)布—吟誦回歸語(yǔ)文課本就在今春 人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)即將發(fā)布。吟誦回歸語(yǔ)文,就在今春。 2018年1月,由人教數(shù)字出版有限公司、首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心、與北京歌行天下文化傳播有限公司三方聯(lián)合,正式推出了“人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目。該項(xiàng)目以“人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)”為中心,針對(duì)以教育部新編義務(wù)教育語(yǔ)文教材為基礎(chǔ)文本,為廣大中小學(xué)師生提供全部古詩(shī)文和白話詩(shī)歌的吟誦教學(xué)資源,。教學(xué)資源形式多樣、種類(lèi)豐富,包括不僅為每篇詩(shī)文提供了的多種吟誦錄音、和伴奏、,還配備了相應(yīng)的吟誦譜、聲韻分析、詩(shī)文鑒賞、教師參考資料、教案、微課、網(wǎng)課等等,并配備吟誦師資培訓(xùn)。目前,該項(xiàng)目完成了首期資源的編輯制作,涵蓋一年級(jí)、七年級(jí)共四冊(cè),將于2月正式發(fā)布,并面向全國(guó)中小學(xué)推廣。 ![]() 多年來(lái),首都師范大學(xué)徐健順教授帶領(lǐng)著一支志愿者隊(duì)伍矢志不渝地從事著“中華吟誦的搶救保護(hù)、研究整理及傳承推廣”工作。這項(xiàng)事業(yè)一直受到有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持。 (徐老師采錄照、講座照) ![]() 2017年初,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)該意見(jiàn)。 2017年9月,教育部新編義務(wù)教育語(yǔ)文教材已正式投入使用,預(yù)期將在兩年內(nèi)完成全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教材替換,其中古詩(shī)文所占比例增加近一倍。 “吟誦”作為高效的古詩(shī)文高效的教學(xué)方法,受到了教育部的高度重視,吟誦的教學(xué)實(shí)踐成果也越來(lái)越為廣大師生所熟知,“人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目由此應(yīng)運(yùn)而生。 項(xiàng)目首期工作共歷時(shí)6個(gè)月。人教數(shù)字出版有限公司采用成熟的電子教材技術(shù),負(fù)責(zé)了“人教語(yǔ)文吟誦教學(xué)系統(tǒng)”平臺(tái)的開(kāi)發(fā)建設(shè)。首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心組建了專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行權(quán)威學(xué)術(shù)指導(dǎo),并組建作者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)內(nèi)容編寫(xiě)。 ![]() ![]() ![]() ![]() 老先生集體照 ![]() 徐濤 ![]() 趙普 ![]() 杜寧琳 ![]() 姜嘉鏘 ![]() 哈輝 ![]() 天使合唱團(tuán) (語(yǔ)文吟誦錄音照,并配名字:老先生集體照、方明、徐濤、瞿弦和、趙普、杜寧琳、姜嘉鏘、哈輝、孫鵬祥、北京天使童聲合唱藝術(shù)團(tuán)、孟繁浩、張鎰麟) 本次制作的吟誦錄音,遵循規(guī)范的吟誦學(xué)理研究成果,契合詩(shī)文意境,曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。既有傳統(tǒng)吟誦、基礎(chǔ)普通話吟誦,也有與現(xiàn)代音樂(lè)手法結(jié)合的吟詠?zhàn)髌贰?br /> (配:夜雨寄北、江南等錄音) 自古讀書(shū)皆吟誦,吟誦方悟詩(shī)中情!吟誦,是語(yǔ)文失散多年的孩子,也是中國(guó)音樂(lè)的根基。 “人教語(yǔ)文吟誦”項(xiàng)目,是讓吟誦回歸語(yǔ)文課堂的一步。期望項(xiàng)目的推廣,能夠是的使得語(yǔ)文課堂上,白話詩(shī)回歸漢語(yǔ)韻律,古詩(shī)文回歸詩(shī)教傳統(tǒng)。當(dāng)語(yǔ)文插上音樂(lè)的翅膀,古詩(shī)文配備聲情音韻解讀,能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生自主吟誦,于樂(lè)學(xué)中積累古詩(shī)文知識(shí),于悅讀中深化古詩(shī)文理解,提高鑒賞能力,提升語(yǔ)文水平,進(jìn)而掌握音韻格律常識(shí),并開(kāi)啟編曲作詩(shī)的大門(mén),由此走向作詩(shī)、度曲、吟誦、彈琴,做一個(gè)有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的中國(guó)人。 項(xiàng)目人物:(附本次錄音工作照片) ![]() ![]() |